ACTIVIDAD 2. SOLUCIONES. GRADO 11º.

Ingresar al enlace indicado y solucionar  la actividad 1.
Link. https://www.ecured.cu/Curva_de_solubilidad.

Actividades:
1. Definir solubilidad, coeficiente de solubilidad, realizar la curva de solubilidad y explicarla.
2. Realizar una nota química de la temática de las soluciones.
3. En una tabla organizar las aplicaciones farmacéuticas de las soluciones. No olvidar los dibujos representativos.

ACTIVIDAD 2. REACCIONES QUÍMICAS. GRADO 10º.

Ingresar al enlace indicado, ver el vídeo completo, luego solucionar la actividad dada en el cuaderno de actividades.

1. Realizar los ejercicios propuestos en el link: http://agrega.educacion.es/repositorio/13032014/64/es_2013121113_9163343/ejercicios_tipos_de_reacciones.html, copiarlos en el cuaderno de actividades.
2. Organizar una tabla con las aplicaciones de las reacciones químicas a nivel de CTS. No olvidar realizar los dibujos de las aplicaciones.
3. Clasificar las siguientes reacciones químicas según los tipos de reacciones:

a) H₂SO₄(ac) + 2KOH(ac) → K₂SO₄(ac) + H₂O(l)

b) 2Rb(s) + Br₂(l) + Calor →  2RbBr(s)

c) 2KI(ac) + F₂(g)  → 2KF(ac) + I₂(s)

d) CaO(s) + SiO₂(s) → CaSiO₃(s)

e) S(s) + O₂(g) → SO₂(g)

f) BaCO₃(s) + Calor → BaO(s) + CO₂(g)

g) HgS(s) + O₂(g) → Hg(l) + SO₂(g)

h) AgNO₃(ac) + HCl(ac) → AgCl(s) + HNO₃(ac)

i) 2HI(ac) + H₂O₂(ac) → I₂(s) + 2H₂O(l)

j) RbOH(ac) + HNO₃ → RbNO₃(ac) + H₂O(l)

k) N₂O₅(s) + H₂O(l) → 2HNO₃(ac)

l) MgO(s) + H₂O(l) + Calor → Mg(OH)_2(s)

m) PbSO₄(s) + PbS(s) + Calor → 2Pb(s) + 2SO₂(g)

n) C_(s) + O_2(g) → CO_2(g)

ACTIVIDAD 2. NUTRICIÓN, FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN. GRADO 7º1

Ingresar al enlace: http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/Plantas/funcion.htm#1, leer atentamente la información y solucionar en el cuaderno:

1. Elaborar una tabla de conceptos sobre: la fotosíntesis, la nutrición y respiración de las plantas.
2. Realizar el dibujo representativo.
3. Elegir tres actividades de las propuestas en la página, solucionarlas y transcribirlas al cuaderno.

ACTIVIDAD 2. EMBARAZO. GRADO 8º

Ingresar al enlace: https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/embarazo/como-ocurre-el-embarazo, y realizar en el cuaderno una tabla de datos (puedes realizarla como desees) con los siguientes subtemas.  No olvidar los dibujos respectivos.

1. ¿Cómo ocurre el embarazo?. ¿Cómo quedan embarazadas las personas?.
2. ¿Cuáles son los primeros  síntomas de un embarazo?. ¿Cómo suceden los embarazos múltiples?
3. ¿ Qué es la edad gestacional?. Realiza, también,  un glosario con los términos que aparecen resaltados en el artículo.

ACTIVIDAD 2. ESTRUCTURAS DE LEWIS. GRADO 9º

Ingresar al enlace, ver el vídeo completo y realizar en el cuaderno:

1. Elaborar una tabla de conceptos de acuerdo al contenido del vídeo, de tres columnas: Tema, Conceptos y Ejemplos.
2. Realizar la biografía de: Gilbert N. Lewis con  su dibujo.
3. Elaborar las estructuras de Lewis para los siguientes compuestos, siguiendo cada uno de los pasos mostrados en el vídeo: CCl_4, CO_2,, H₂O, SO_2,  H₃PO_4,  H₂SO_4. 

ACTIVIDAD 1. COLOIDES. GRADO 11°

Por favor ingresar al link: https://www.ecured.cu/Coloides, leer la información y realizar en el cuaderno:

1. Tabla de conceptos sobre los coloides, incluir definición, composición, propiedades, comparación entre soluciones, coloides y suspensiones; y ejemplos.
2. Realizar una tabla con la importancia de los coloides  en CTS,  incluir dibujos.
3. En una tabla explicar todo lo relacionado con la Pectina: definición, tipos, propiedades y aplicaciones. No olvidar los dibujos representativos.

ACTIVIDAD 1. NOMENCLATURA GRADO 10°

Por favor ingresar al link: https://ejercicios-fyq.com/apuntes/Formulacion_Inorganica/3_ejercicios_de_formulacin_y_nomenclatura.html, leer la información y realizar en el cuaderno:
1. Los ejercicios propuestos en las tablas que se muestran: Colección tres y cuatro.
2. Caracterizar los compuestos  de cada una de las tablas (colección tres y cuatro) según su función (óxidos, ácidos, hidróxidos, hidruros, peróxidos o sales).
3. Realizar los ejercicios propuestos en la última página: "ejercicios de evaluación", se encuentran en la parte inferior de la hoja.

ACTIVIDAD 1. LA REPRODUCCIÓN: GRADO 8°

Por favor ingresar al link: http://www.ecured.cu/Reproducci%C3%B3n. Leer y realizar en el cuaderno:

1. Tabla de conceptos sobre la reproducción y los tipos de reproducción.
2. Dibujos correspondientes a los aparatos de reproducción masculino y femenino.
3. Realizar un glosario con términos correspondientes a la reproducción.

ACTIVIDAD 1. CICLO DEL NITRÓGENO. GRADO 7°1

Por favor ingresar al link: https://concepto.de/ciclo-del-nitrogeno/, Leerlo y realizar en el cuaderno:

1. Tabla de conceptos sobre el ciclo del Nitrógeno.
2. Dibujo del Ciclo del Nitrógeno.
3. Importancia del Ciclo del Nitrógeno.

ACTIVIDAD 1. ENLACE QUÍMICO. GRADO 9°

Por favor ver el vídeo y responder en tu cuaderno las preguntas que aparecen a continuación.

1. Qué es enlace iónico, especificar sus características y dar ejemplos.
2. Qué es enlace covalente, especificar sus características y dar ejemplos.
3. Qué es enlace metálico, especificar sus características y dar ejemplos.